Prosjektet DELTA i Drammen, har høsten 2006 vært gjennom en kartleggingsfase der de har orientert seg om rådende forebyggende perspektiver og tradisjoner med påfølgende definisjoner og metodevalg; ulike tiltakmodeller sett i lys av forebyggende virkning; valg av forebyggende strategier; samt en gjennomgang av Drammen kommunes forebyggende ståsted og satsningsområder gjennom Kommuneplan 2003-2014/ 2007-2014, og Ruspolitisk Plan for perioden 2005-2008.
Mer informasjon er å finne på www.uteteamet.com
På bakgrunn av denne ervervede informasjonen og Uteteamets sekundærforebyggende hovedmålsetning om å ”forebygge, bekjempe og endre problemadferd hos enkeltungdommer og ungdomsgrupper”(”Prosjektplan”, 1999), så ønsker DELTA i Drammen å utvikle en ny forebyggende arbeidsmodell for risikogrupper og ungdom i sviktsonen med et spesielt fokus på etnisk minoritetsungdom i alderen 13-25 år (med et hovedfokus på de mellom 
15 og 20 år)og deres familie. For å komme i posisjon til egen målsetning har vi valgt å fokusere på fire områder:
- Utarbeidelse av grunnleggende rutiner for samarbeid mellom Senter for rusforebygging ved Uteteamet og barnevern, politi og sosialsenter, samt andre relevante institusjoner og organisasjoner.
- Kartlegging av behov og utarbeidelse av materiale, samt gi et kvalifisert tilbud om opplæring (kurs/ utdannelse) til en gruppe frivillige forebyggere.
- Utvikle nye oppsøkende arbeidsmetoder gjennom identifisering av risikogrupper og ungdom i sviktsonen, samt utprøving av nye tiltak.
- Videreutvikle Uteteamets database til å omfatte informasjon av ulik karakter (statistikk, empiri og caser).
Prosjektetkoordinator Harald Schønning (bildet) sier at prosjektet ønsker å være en pådriver i en prosess hvor samarbeid og aktiv deltagelse er med på å øke målgruppens egen-mestring og kontroll over egne liv ved å fremme sosial kompetanse. Sentralt i dette perspektivet står begrepet empowerment. Empowerment kan oversettes til mobilisering dvs å sette ungdommene i stand til å klare seg selv. Det som kjennetegner denne måten å jobbe på, er at ungdommen ansvarliggjøres gjennom selv å få en aktiv rolle i arbeidet.
Prosjektgruppa har vært på jakt etter nye arenaer og metoder.
Fritid med Bistand
Prosjektlederen og prosjektkoordinatoren var på en tur ned til Kristiansand for å diskutere om metoden ’Fritid med Bistand’. Metoden er teoretisk forankret og virker veldig spennende.
Metoden ”Fritid Med Bistand” ønsker å gi mennesker med behov for støtte en verdsatt rolle i en fritidsaktivitet. Metoden bygger på et mestringsperspektiv, med fokus på den enkeltes ønsker, drømmer og behov. ’’Fritid med Bistand’’ er videreutviklet over tid og prøvet ut gjennom flere prosjekter i Kristiansand kommune.
Mer informasjon finnes på www.fritidmedbistand.no
’’Mine Muligheter med Flere Kulturer”/ FLEXID.
To prosjektmedarbeidere var på besøk hos Larvik Læringssenter for å delta på Flexid Kurs/’’Mine muligheter med flere kulturer”. Formålet med prosjektet er å få fram en helhetlig forståelse av samspillet mellom barn/unge og foreldre og deres samhandling med barnehage og skole. Prosjektet gir ungdommene kunnskap om og bevissthet rundt sin egen situasjon og hvilke ressurser de selv har for å møte de utfordringene de står overfor. Prosjektet ønsker å bevisstgjøre prosesser i og utenfor familien, samt måter å takle krav om tilpasning både fra det norske samfunnet og fra egen kultur. Kurset flexid (fleksibel identitet) er et bevisstgjøringskurs som retter seg mot barn og unge med flerkulturell oppvekst i Norge. Kurset har fokus på identitet, ferdigheter, ressurser og utfordringer.
Vi fikk observere overnattingskurs for jenter. Utrolig lærerikt å se hvordan kursholdene gjennomfører kurset og metoder de bruker. Det ble brukt rollespill, gruppearbeid om hvordan det er å leve med flere kulturer, filmer og følgelig direkte øvelser som bygger på filmene. Flere kursledere med innvandrerbakgrunn var med og hjalp og støttet der det var nødvendig. Kurset startet i 2000 og gjennomføres for 7. gang i Larvik, og er nå i gang også i Kristiansand, Skien, Porsgrunn, Bamble og Drangedal. Det har og vært arrangert for enslige mindreårige i Vestfold, samt for innsatte i Larvik fengsel
Vi fikk en lærerik dag gode sosiale opplevelser, og vi drar gjerne tilbake!
Sharaf Hjåltar og United Sisters.
Prosjektgruppa var også på studietur til Fryshuset i Stockholm. Vi fikk se/ høre om prosjekter, Sharaf Hjåltar og United Sisters. Det å se eller høre om flere metoder omsatt i praksis i utlandet gir en kick som både utfordrer oss og medfører flere refleksjoner i forhold til vårt eget ståsted. Derfor var det utrolig interessant å dra på studietur og se på hvordan andre land jobber med tilsvarende prosjekt og prosjektmålgruppa.
Sharaf er det arabiske ordet for ”ære”. Sharaf Hjälter er skolerte grupper av unge svenske gutter (17 år og oppover) som setter æreskulturen på dagsordenen ved å fortelle andre barn og unge om deres rettigheter i et demokratisk land. En metode for å endre holdninger gjennom å engasjere og drive informasjonsarbeid blant etniske minoriteter.
United sisters vision er et ssamfunn fult av unge sterke kvinner med høy selvfølelse og god selvtillit som tar for seg, setter grenser og har kunnskap om sin rett till likestilling og frihet. Prosjektet retter seg mot jenter mellom 12-20 år. Jentene kommer fra ulike backgrunner, og alt som skjer i United Sisters skjer i samarbeid med jentene selv ut ifra deres egne forslag, tanker, utfordrninger og ønskemål.
For mer informasjon: www.fryshuset.se
Nasjonal Konferanse.
Prosjekt Delta i Drammen arrangerte den 20.november den nasjonal konferansen, Balanseganger mellom ”forventet liv og opplevd liv” i flerkulturelle kontekster.
Les mer om konferansen her.
Av Anders Midtsundstad