Fritid med bistand – inkludering, aktivitet og økt livskvalitet.
I denne bacheloroppgaven presenteres erfaringer fra to studenter som gjennom sin praksisperiode fikk i oppgave å etablere et tilbud knyttet til bruk av arbeidsmetoden Fritid med bistand.
Vernepleierstudentene Sissel-Iren Mouritsen og June Helen
Brattaule beskriver i sin oppgave hvordan en kan bidra til at
flere barn og unge med en nedsatt funksjonsevne kan sikres
deltakelse i fritidsaktiviteter gjennom bruk av arbeidsmetoden
Fritid med bistand.
Oppgaven kan du lese her.